20160515 农历四月初九 晴 今天上午碰到田姐,她说一夜之间可以穿棉衣了,我呵呵一笑,因为老天爷要“变脸”,我们只能默默接受哦!中午配合杨师傅维修楼下的一个冰柜,冰柜的问题不算很大,但对于残疾的杨师傅来说没有人的辅助是很难完成的,我问杨师傅还在带徒弟吗?他说:“如今没有年轻人愿意干这一行了,等我干不动了,就失传了。”我轻声的叹了一口气,祝杨师傅好运!下午陪莉莉逛了紫御豪庭的台湾美食街,品尝了“油炸冰淇淋”,回家后继续第九单元英语的背诵和默写,我也阅读了《留住“读书的声音” ——关于中华吟诵传承与推广的调研与思考》,文中说:由于吟诵研究者、吟诵传人、吟诵教师目前都很缺乏,在推广之前应开展吟诵教育的试验,最好以自愿方式进行。先从一个教师、一个班、一个学校做起,摸索试验经验,包括吟诵教学的经验,也包括和其他课程的关系以及整体传统文化教育的经验,然后互相交流探讨,逐步推广。之后,教育部需对吟诵教学试验提供政策的支持,允许吟诵教学试验的开展。经过一段时间的观察后,制定国家层面的政策。在此期间,教育部可积极组织吟诵教育的研讨、吟诵教师的培训、吟诵教材的开发等工作,让吟诵教学的实验更有序效地进行。赵元任先生曾说:“令人遗憾的是,吟诵诗和散文已很快变成一种无望的艺术。”我们不相信失传是吟诵的命运,是中国文化的命运。只要越来越多的有识之士对吟诵了解、关注,中国的“读书声”就一定能够传承和发展下去!
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